心理教研室开展集体备课活动

为进一步提高我校大学生心理健康教育课程的教学质量，心理教研室于10月12日下午开展一次集体备课活动。

本次活动由心理教研室主任主持，全体专兼职教师积极参与。首先由专职教师叶子玉老师围绕自我意识章节的核心内容，展开了深入细致的讲解。在共同备课过程中，教师们不仅分享了自己的教学经验，还提出了许多富有创意和实用性的意见和建议。

在备课过程中，教师们首先明确了自我意识章节的教学目标和重点。他们一致认为，自我意识是大学生心理健康教育的重要组成部分，通过这一章节的学习，学生应能够更加深入地了解自己的内心世界，形成积极的自我认知，从而更好地应对生活中的挑战和压力。

为了实现这一目标，教师们设计了丰富多样的教学活动和案例分析。其中，包括通过“我的优缺点”、“乔哈里窗”等主题活动，引导学生正确认识自我、发现自我与实现自我。这些活动不仅融入了互动环节和专业心理知识，还注重学生的参与和体验，旨在帮助学生在轻松愉快的氛围中掌握自我意识的核心概念和技能。

集体备课活动结束后，教师们纷纷表示收获颇丰。他们不仅加深了对自我意识章节的理解，还掌握了许多实用的教学方法和技巧。未来，他们将继续将所学应用到实际教学中，努力为学生的健康成长提供更加有力的支持。